Tiergestützte Ergotherapie im Kindergartenalter (3–7 Jahre)
Wir bieten für den Bereich des Kindergartenalters (3–7 Jahre) speziell konzipierte tiergestützte ergotherapeutische Förderangebote an, die gezielt die emotionale, kognitive sowie motorische Entwicklung von Kindern unterstützen. Die Angebote orientieren sich an den entwicklungspsychologischen Bedürfnissen dieser Altersgruppe und werden in enger Abstimmung mit den pädagogischen Fachkräften durchgeführt.
Im Mittelpunkt steht die ganzheitliche Förderung der kindlichen Handlungsfähigkeit im Alltag. Durch den Einsatz eines ausgebildeten Therapietieres werden Lern- und Entwicklungsprozesse spielerisch, motivierend und beziehungsorientiert gestaltet. Das Tier dient dabei als vermittelndes Element, das emotionale Sicherheit schafft, soziale Interaktionen erleichtert und die aktive Teilnahme der Kinder fördert.
Die emotionale Förderung umfasst unter anderem die Unterstützung der Emotionswahrnehmung und -regulation, den Aufbau von Selbstvertrauen sowie die Stärkung sozial-emotionaler Kompetenzen wie Empathie, Rücksichtnahme und Frustrationstoleranz. Kinder erleben im Kontakt mit dem Tier unmittelbare Rückmeldungen, die ihnen helfen, eigenes Verhalten zu reflektieren und angemessen zu steuern.
Im Bereich der kognitiven Förderung werden Aufmerksamkeit, Konzentration, Handlungsplanung und Regelverständnis gezielt angesprochen. Tiergestützte Aktivitäten bieten klare Strukturen und sinnstiftende Handlungsanlässe, die das Lernen unterstützen und die Fähigkeit zur zielgerichteten Handlung fördern.
Die motorische Förderung bildet einen weiteren zentralen Bestandteil des Angebots. Durch vielfältige tierbezogene Tätigkeiten werden sowohl die Grob- als auch die Feinmotorik sowie die sensorische Wahrnehmung gefördert. Insbesondere feinmotorische Grundlagen und vorbereitende grafomotorische Fähigkeiten werden spielerisch und alltagsnah trainiert, um eine stabile Basis für schulische Anforderungen zu schaffen.
Die Angebote können je nach Bedarf im Einzelsetting, in Kleingruppen oder im Gruppensetting durchgeführt werden und werden individuell an den Entwicklungsstand der Kinder angepasst. Ziel ist es, die Kinder in ihrer ganzheitlichen Entwicklung zu stärken, ihre Selbstwirksamkeit zu fördern und ihre Teilhabe am Kindergartenalltag nachhaltig zu unterstützen.
Anbei finden Sie unser differenziertes Angebotsportfolio, das einen Überblick über die möglichen Förderinhalte und Schwerpunkte bietet.
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